Op een regenachtige of koude dag heeft je kind nog steeds energie. Met een rol schilderstape maak je in tien minuten een parcours op de vloer van je woonkamer. Lijnen om over te balanceren, vakjes om in te springen, een cirkel als finish.
Het mooie is dat het parcours blijft liggen. Je kind kan er de hele middag steeds nieuwe spelletjes op bedenken.
Wat leert je kind?
- Ruimtelijk inzicht
- Hoog, laag, erin, eruit: begrijpen hoe dingen in de ruimte zitten.
- Samen spelen
- Om de beurt gaan, delen en samen een plan uitvoeren.
- Fantasie en verhalen
- Zelf verhalen bedenken en rollen spelen met wat je gemaakt hebt.
Wat heb je nodig?
Vink af wat je klaar hebt liggen.
Hergebruik (gratis)
Opgerolde sokken zijn 'stenen' om over te stappen of zachte ballen om in een vak te gooien.
Meer over oude sokken
Heb je waarschijnlijk al in huis
Test eerst een klein stukje op een onopvallende plek van de vloer.
Meer over schilderstape (afplaktape)
Gereedschap
- Schaar om de tape af te knippen (voor de volwassene)
Veiligheid
Deels begeleiden. Blijf in de buurt en pas de activiteit aan op jouw kind.
- Gebruik alleen schilderstape, geen ducttape of verpakkingstape. Test eerst op een verborgen plek en haal de tape dezelfde dag weer weg, anders kan hij plakresten achterlaten of de vloer beschadigen.
- Springen en hinkelen op sokken op een gladde vloer is glad. Laat je kind blote voeten of antislipsokken dragen.
- Plak het parcours niet vlak bij de trap, tafelhoeken of de kachel. Schuif zo nodig een stoel of tafel opzij.
- Kinderen onder 3 jaar stoppen afgescheurde stukjes tape weleens in hun mond. Ruim losse stukjes direct op.
Stap voor stap
Ruimte maken
Schuif stoelen en speelgoed opzij, zodat je een vrij stuk vloer hebt. Test de tape op een onopvallend plekje.
Lijnen plakken
Plak samen een lange rechte lijn, een zigzag en een slingerlijn. Je kind mag de tape vasthouden en aandrukken. Afscheuren is voor kleine handjes soms lastig, dus help gerust.
Vakjes en cirkels
Plak een rij vierkante vakjes om in te springen en een grote cirkel als 'eindpunt'. Bij oudere kinderen kun je een hinkelbaan maken.
Doe het voor
Loop zelf als eerste over de lijn, met je voeten precies op de tape. Dan springt je kind van vak naar vak. Bedenk samen wat je op elk stuk doet - lopen, hinkelen of springen.
Het parcours afleggen
Laat je kind het hele parcours doen. Daarna mag het zelf bedenken in welke volgorde of op welke manier. Doe gerust mee.
